El arte de acompañar el crecimiento de los niños
EmpezarTexto 1: Una clase de piano
Durante las vacaciones de invierno, Chen An ayuda en un centro de actividades infantiles y habla con Su Le y la profesora Mei sobre el ánimo.
8 palabras nuevas
Gramática
起来 · “qǐlái”. Complemento direccional que indica el inicio de una acción o un juicio estimativo basado en la percepción.
Texto 2: Empezar el día
He Tian y Chen An hablan de cómo ayudar a un niño en una mañana escolar apresurada sin convertir cada recordatorio en una crítica.
9 palabras nuevas
Gramática
弄 · “nòng”. Verbo genérico que significa 'hacer', 'manejar', 'arreglar' o 'conseguir' algo.
千万 · “qiānwàn”. Adverbio que significa 'por nada del mundo' o 'asegúrese de'. Se usa para dar consejos o advertencias firmes.
Texto 3: Averiguar primero
Chen An y Su Le deciden cómo responder cuando un niño dice que ha dejado los deberes en casa.
5 palabras nuevas
Gramática
来 · “lái”. Usado antes de un verbo para indicar la intención del hablante de realizar la acción.
Texto 4: Hacer que la sala funcione
Un breve artículo sobre organizar un espacio de aprendizaje en el que los niños puedan concentrarse y sentirse cómodos.
3 palabras nuevas
Gramática
左右 · “zuǒyòu”. Significa 'aproximadamente' o 'alrededor de'. Se coloca después de un número o cantidad.
La madre de Mencio se muda tres veces
La historia de 'Mèng Mǔ Sān Qiān' (孟母三迁) cuenta cómo la madre de Mencio cambió de casa tres veces para encontrar un entorno adecuado para educar a su hijo. Resalta la importancia del entorno en la educación infantil.
Texto 5: Una forma justa de animar
Una reflexión sobre ayudar a los niños a aprender de los errores sin ponerles etiquetas duras.
6 palabras nuevas
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Práctica
Final
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