总结过去与思考未来
Réflexion sur les parcours et apprentissage par l'expérience
CommencerDiscussion sur les erreurs passées et apprentissage de la rigueur
Lin et Bo discutent du fait de poser des questions au professeur près des escaliers dans le bâtiment académique.
11 mots nouveaux
向xiàngvers ; à
对，只有多向老师学习，我们才能提高水平。
Lin : C'est vrai, ce n'est qu'en apprenant davantage du professeur que nous pourrons améliorer notre niveau.
楼梯lóutīescalier
林，你刚才走上楼梯的时候，怎么看起来很害怕？
Bo : Lin, quand tu es monté les escaliers tout à l'heure, pourquoi avais-tu l'air si effrayé ?
害怕hàipàpeur ; avoir peur
林，你刚才走上楼梯的时候，怎么看起来很害怕？
Bo : Lin, quand tu es monté les escaliers tout à l'heure, pourquoi avais-tu l'air si effrayé ?
生气shēngqise fâcher
我刚才回答问题时觉得回答得不好，我以为老师会生气。
Lin : J'avais l'impression de n'avoir pas bien répondu à la question à l'instant, et je pensais que le professeur allait se fâcher.
常见chángjiàncommun ; courant
老师没有生气，她认为答错很常见，聪明的人也会答错。
Lin : Le professeur ne s'est pas fâché ; elle pense que faire des erreurs en répondant est courant, et que les personnes intelligentes peuvent aussi se tromper.
聪明cōngmíngintelligent ; habile
老师没有生气，她认为答错很常见，聪明的人也会答错。
Lin : Le professeur ne s'est pas fâché ; elle pense que faire des erreurs en répondant est courant, et que les personnes intelligentes peuvent aussi se tromper.
错cuòerreur
你觉得你答错了吗？
Penses-tu avoir mal répondu ?
认为rènwéipenser ; considérer
老师没有生气，她认为答错很常见，聪明的人也会答错。
Lin : Le professeur ne s'est pas fâché ; elle pense que faire des erreurs en répondant est courant, et que les personnes intelligentes peuvent aussi se tromper.
回答huídáréponse
我刚才回答问题时觉得回答得不好，我以为老师会生气。
Lin : J'avais l'impression de n'avoir pas bien répondu à la question à l'instant, et je pensais que le professeur allait se fâcher.
只有zhǐyǒuseulement
对，只有多向老师学习，我们才能提高水平。
Lin : C'est vrai, ce n'est qu'en apprenant davantage du professeur que nous pourrons améliorer notre niveau.
难题nántíproblème difficile
好的，我们一起努力，以后就不害怕遇到难题了。
Lin : D'accord, travaillons dur ensemble pour ne plus avoir peur d'affronter des problèmes difficiles à l'avenir.
Écouter la conversation
Bo
林，你刚才走上楼梯的时候，怎么看起来很害怕？
lín nǐ gāngcái zǒu shang lóutī de shíhou zěnme kàn qǐ lái hěn hàipà
Bo : Lin, quand tu es monté les escaliers tout à l'heure, pourquoi avais-tu l'air si effrayé ?
Lin
我刚才回答问题时觉得回答得不好，我以为老师会生气。
wǒ gāngcái huídá wèntí shí juéde huídá de bù hǎo wǒ yǐwéi lǎoshī huì shēngqi
Lin : J'avais l'impression de n'avoir pas bien répondu à la question à l'instant, et je pensais que le professeur allait se fâcher.
Bo
老师生气了吗？你觉得你答错了吗？
lǎoshī shēngqi le ma nǐ juéde nǐ dá cuò le ma
Bo : Le professeur s'est-il fâché ? Penses-tu avoir mal répondu ?
Lin
老师没有生气，她认为答错很常见，聪明的人也会答错。
lǎoshī méiyǒu shēngqi tā rènwéi dá cuò hěn chángjiàn cōngmíng de rén yě huì dá cuò
Lin : Le professeur ne s'est pas fâché ; elle pense que faire des erreurs en répondant est courant, et que les personnes intelligentes peuvent aussi se tromper.
Bo
那挺好的！我们以后做作业一定要更小心。
nà tǐng hǎo de wǒmen yǐhòu zuò zuòyè yídìng yào gèng xiǎoxīn
Bo : C'est formidable ! Nous devons être plus prudents en faisant nos devoirs à l'avenir.
Lin
对，只有多向老师学习，我们才能提高水平。
duì zhǐyǒu duō xiàng lǎoshī xuéxí wǒmen cái néng tígāo shuǐpíng
Lin : C'est vrai, ce n'est qu'en apprenant davantage du professeur que nous pourrons améliorer notre niveau.
Bo
明天考试以后，我们一起去楼梯那边的教室复习吧。
míngtiān kǎoshì yǐhòu wǒmen yìqǐ qù lóutī nàbian de jiàoshì fùxí ba
Bo : Après l'examen de demain, allons réviser ensemble dans la salle de classe près des escaliers.
Lin
好的，我们一起努力，以后就不害怕遇到难题了。
hǎo de wǒmen yìqǐ nǔlì yǐhòu jiù bú hàipà yùdào nántí le
Lin : D'accord, travaillons dur ensemble pour ne plus avoir peur d'affronter des problèmes difficiles à l'avenir.
Touche un mot surligné pour voir son sens. Touche une ligne pour voir la traduction.
Grammaire
对，只有多向老师学习，我们才能提高水平。Lin : C'est vrai, ce n'est qu'en apprenant davantage du professeur que nous pourrons améliorer notre niveau.
向+ Pronom/Nom + Verbe
La préposition '向'. La préposition '向' est un outil essentiel pour indiquer la direction d'un mouvement ou la cible spécifique d'une action interpersonnelle. Elle est fréquemment utilisée dans les contextes pédagogiques pour décrire le fait d'apprendre des autres, de progresser vers un objectif ou de s'adresser à un public spécifique avec clarté et précision.
以后我要多向认真的人学习。
Yǐhòu wǒ yào duō xiàng rènzhēn de rén xuéxí.
À partir de maintenant, j'apprendrai davantage des personnes qui sont prudentes.
Quel mot veut dire « erreur » ?
Exploration des intérêts d'étude à la bibliothèque
Lin et Bo discutent de leurs intérêts d'étude et de leurs projets près de l'entrée d'une salle de lecture du campus.
6 mots nouveaux
到处dàochùpartout
博，图书馆这间屋子到处都是人，我们换个地方看书吧？
Lin : Bo, cette salle de la bibliothèque est remplie de monde. Allons-nous trouver un autre endroit pour lire ?
继续jìxùcontinuer ; aller de l'avant
我看过一些，有几本写得很好，可你不是更想继续出国读书吗？
Lin : J'en ai lu quelques-uns, et certains sont très bien écrits, mais n'es-tu pas plutôt intéressé par l'idée de continuer à étudier à l'étranger ?
同意tóngyìêtre d'accord
你爸爸妈妈同意你的选择吗？
Lin : Tes parents sont-ils d'accord avec ton choix ?
可kěmais
我看过一些，有几本写得很好，可你不是更想继续出国读书吗？
Lin : J'en ai lu quelques-uns, et certains sont très bien écrits, mais n'es-tu pas plutôt intéressé par l'idée de continuer à étudier à l'étranger ?
屋子wūzichambre ; pièce
博，图书馆这间屋子到处都是人，我们换个地方看书吧？
Lin : Bo, cette salle de la bibliothèque est remplie de monde. Allons-nous trouver un autre endroit pour lire ?
有关yǒuguānà propos de ; concerner
好啊，我想要找一些有关毕业以后工作的书，你看过吗？
Bo : Bien sûr, je veux trouver des livres liés aux emplois après l'obtention du diplôme. En as-tu lu ?
Écouter la conversation
Lin
博，图书馆这间屋子到处都是人，我们换个地方看书吧？
bó túshūguǎn zhè jiān wūzi dàochù dōu shì rén wǒmen huàn gè dìfang kàn shū ba
Lin : Bo, cette salle de la bibliothèque est remplie de monde. Allons-nous trouver un autre endroit pour lire ?
Bo
好啊，我想要找一些有关毕业以后工作的书，你看过吗？
hǎo a wǒ xiǎng yào zhǎo yìxiē yǒuguān bìyè yǐhòu gōngzuò de shū nǐ kàn guo ma
Bo : Bien sûr, je veux trouver des livres liés aux emplois après l'obtention du diplôme. En as-tu lu ?
Lin
我看过一些，有几本写得很好，可你不是更想继续出国读书吗？
wǒ kàn guo yìxiē yǒu jǐ běn xiě de hěn hǎo kě nǐ bú shì gèng xiǎng jìxù chūguó dúshū ma
Lin : J'en ai lu quelques-uns, et certains sont très bien écrits, mais n'es-tu pas plutôt intéressé par l'idée de continuer à étudier à l'étranger ?
Bo
我以前想去，可我现在觉得留在中国工作也很有意思。
wǒ yǐqián xiǎng qù kě wǒ xiànzài juéde liú zài Zhōngguó gōngzuò yě hěn yǒu yìsi
Bo : Je voulais y aller avant, mais maintenant je trouve que travailler en Chine est également très intéressant.
Lin
你爸爸妈妈同意你的选择吗？你今天必须做决定了吗？
nǐ bàba māma tóngyì nǐ de xuǎnzé ma nǐ jīntiān bìxū zuò juédìng le ma
Lin : Tes parents sont-ils d'accord avec ton choix ? Dois-tu prendre une décision aujourd'hui ?
Bo
他们同意我的选择。我们换个安静的地方看书，一会儿再继续聊吧。
tāmen tóngyì wǒ de xuǎnzé wǒmen huàn gè ānjìng de dìfang kàn shū yíhuìr zài jìxù liáo ba
Bo : Ils sont d'accord avec mon choix. Trouvons un endroit calme pour lire, et nous pourrons continuer à discuter dans un moment.
Grammaire
我看过一些，有几本写得很好，可你不是更想继续出国读书吗？Lin : J'en ai lu quelques-uns, et certains sont très bien écrits, mais n'es-tu pas plutôt intéressé par l'idée de continuer à étudier à l'étranger ?
不是+ ... +吗?
La question rhétorique '不是...吗?'. La question rhétorique '不是...吗?' est un outil linguistique puissant utilisé pour souligner un fait, exprimer de la surprise ou confirmer une information. Bien que de forme négative, elle porte un sens affirmatif fort, ce qui la rend essentielle pour un discours persuasif et pour exprimer des points de vue fermes en mandarin.
你不是喜欢玩电脑吗？
Nǐ búshì xǐhuan wán diànnǎo ma?
N'aimes-tu pas jouer à l'ordinateur ?
Complète le trou博，图书馆这间____到处都是人，我们换个地方看书吧？Lin : Bo, cette salle de la bibliothèque est remplie de monde. Allons-nous trouver un autre endroit pour lire ?
Examen des options d'études à l'étranger dans les grandes villes
Lin et Bo discutent d'informations sur les options d'études à l'étranger dans un espace de détente extérieur du campus.
8 mots nouveaux
关机guānjīéteindre (un téléphone portable)
我想看看你查的信息，可你的手机怎么关机了？
Lin : J'aimerais jeter un coup d'œil aux informations que tu as trouvées, mais pourquoi ton téléphone est-il éteint ?
前天qiántiānavant-hier
博，你前天查的那些出国留学的国家，信息查得怎么样了？
Lin : Bo, comment s'est passée ta recherche sur les pays où étudier que tu as consultée avant-hier ?
留学liúxuéétudier à l'étranger
博，你前天查的那些出国留学的国家，信息查得怎么样了？
Lin : Bo, comment s'est passée ta recherche sur les pays où étudier que tu as consultée avant-hier ?
国家guójiāpays
博，你前天查的那些出国留学的国家，信息查得怎么样了？
Lin : Bo, comment s'est passée ta recherche sur les pays où étudier que tu as consultée avant-hier ?
比如bǐrúpar exemple ; tel que
我查了几个国家，比如法国，查到的信息很有用。
Bo : J'ai vérifié quelques pays, par exemple la France, et les informations que j'ai trouvées étaient très utiles.
查cháchercher ; consulter
博，你前天查的那些出国留学的国家，信息查得怎么样了？
Lin : Bo, comment s'est passée ta recherche sur les pays où étudier que tu as consultée avant-hier ?
有用yǒuyòngutile
我查了几个国家，比如法国，查到的信息很有用。
Bo : J'ai vérifié quelques pays, par exemple la France, et les informations que j'ai trouvées étaient très utiles.
方向fāngxiàngdirection
可以，多了解不同国家很重要，这能帮我们选好方向。
Lin : Bien sûr, en apprendre davantage sur les différents pays est très important, car cela nous aide à choisir une direction.
Écouter la conversation
Lin
博，你前天查的那些出国留学的国家，信息查得怎么样了？
bó nǐ qiántiān chá de nàxiē chūguó liúxué de guójiā xìn xī chá de zěnmeyàng le
Lin : Bo, comment s'est passée ta recherche sur les pays où étudier que tu as consultée avant-hier ?
Bo
我查了几个国家，比如法国，查到的信息很有用。
wǒ chá le jǐ gè guójiā bǐrú Fǎguó chá dào de xìn xī hěn yǒuyòng
Bo : J'ai vérifié quelques pays, par exemple la France, et les informations que j'ai trouvées étaient très utiles.
Lin
我想看看你查的信息，可你的手机怎么关机了？
wǒ xiǎng kàn kàn nǐ chá de xìn xī kě nǐ de shǒujī zěnme guānjī le
Lin : J'aimerais jeter un coup d'œil aux informations que tu as trouvées, mais pourquoi ton téléphone est-il éteint ?
Bo
我刚才看书时关机了。我们能继续上网查吗？
wǒ gāngcái kàn shū shí guānjī le wǒmen néng jìxù shàngwǎng chá ma
Bo : Je l'ai éteint en lisant tout à l'heure. Pouvons-nous continuer à chercher en ligne ?
Lin
可以，多了解不同国家很重要，这能帮我们选好方向。
kěyǐ duō liǎojiě bùtóng guójiā hěn zhòngyào zhè néng bāng wǒmen xuǎn hǎo fāngxiàng
Lin : Bien sûr, en apprendre davantage sur les différents pays est très important, car cela nous aide à choisir une direction.
Bo
对，只有有了清楚的方向，我们才能做更好的决定。
duì zhǐyǒu yǒu le qīngchu de fāngxiàng wǒmen cái néng zuò gèng hǎo de juédìng
Bo : C'est vrai, ce n'est qu'avec une direction claire que nous pouvons prendre de meilleures décisions.
Lin
那我们现在就去图书馆，继续查一些学校吧。
nà wǒmen xiànzài jiù qù túshūguǎn jìxù chá yìxiē xuéxiào ba
Lin : Alors allons à la bibliothèque dès maintenant et continuons à chercher des écoles.
Grammaire
对，只有有了清楚的方向，我们才能做更好的决定。Bo : C'est vrai, ce n'est qu'avec une direction claire que nous pouvons prendre de meilleures décisions.
Proposition 1,更+ Proposition 2
La phrase complexe progressive '..., 更...'. L'adverbe progressif '更' est utilisé dans les phrases complexes pour indiquer que la deuxième proposition représente un niveau de sens plus profond, un degré supérieur ou un point plus significatif que la première. Il est vital pour construire des arguments logiques et mettre en valeur les aspects les plus importants d'une situation.
我还没想好学什么，更还没想好去哪个国家。
Wǒ hái méi xiǎng hǎo xué shénme, gèng hái méi xiǎng hǎo qù nǎge guójiā.
Je n'ai pas encore décidé quoi étudier, et encore moins dans quel pays aller.
Quel mot veut dire « chercher » ?
Réflexion écrite sur le choix d'un avenir après l'obtention du diplôme
Une réflexion écrite sur les choix futurs et l'introspection après l'obtention du diplôme.
2 mots nouveaux
容易róngyìfacile
小博真正喜爱的是画画，也认为画画很容易让他开心。
Xiao Bo aime véritablement la peinture et pense que cela le rend facilement heureux.
真正zhēnzhèngvraiment ; en effet
小博真正喜爱的是画画，也认为画画很容易让他开心。
Xiao Bo aime véritablement la peinture et pense que cela le rend facilement heureux.
Écouter le texte
上周，小博告诉我他快毕业了，却还没有决定以后的方向。我陪他上楼梯去向梅老师请教。他说自己想继续学习，可是还没想好学什么，更没想好去哪个国家。梅老师说，这样的难题不是很常见吗？小博真正喜爱的是画画，也认为画画很容易让他开心。只有认真了解自己的兴趣，才会选到合适的方向。回家时，他说愿意再想一想，脸上没有以前那么害怕了。
Shàngzhōu, Xiǎo Bó gàosu wǒ tā kuài bìyè le, què huán méiyǒu juédìng yǐhòu de fāngxiàng. Wǒ péi tā shàng lóutī qùxiàng Méi lǎoshī qǐngjiāo. Tā shuō zìjǐ xiǎng jìxù xuéxí, kěshì huán méixiǎng hǎoxué shénme, gèng méixiǎng hǎo qù nǎge guójiā. Méi lǎoshī shuō, zhèyàng de nántí búshì hěn chángjiàn ma ? Xiǎo Bó zhēnzhèng xǐ'ài de shì huàhuà, yě rènwéi huàhuà hěn róngyì ràng tā kāixīn. Zhǐyǒu rènzhēn liǎojiě zìjǐ de xìngqù, cái huì xuǎndào héshì de fāngxiàng. Huíjiā shí, tā shuō yuànyì zài xiǎngyìxiǎng, liǎnshàng méiyǒu yǐqián nàme hàipà le.
La semaine dernière, Xiao Bo m'a dit qu'il allait bientôt obtenir son diplôme mais qu'il n'avait pas décidé de sa future orientation. Je suis monté à l'étage avec lui pour demander conseil au professeur Mei. Il a dit qu'il voulait continuer à étudier, mais qu'il n'avait pas décidé quoi étudier, et encore moins dans quel pays aller. Le professeur Mei a dit : ce genre de problème difficile n'est-il pas très courant ? Xiao Bo aime véritablement la peinture et pense que cela le rend facilement heureux. Ce n'est qu'en comprenant attentivement ses centres d'intérêt qu'il pourra choisir une orientation qui lui convient. Sur le chemin du retour, il a dit qu'il était prêt à y réfléchir à nouveau et avait l'air moins effrayé qu'avant.
Grammaire
只有认真了解自己的兴趣，才会选到合适的方向。Ce n'est qu'en comprenant attentivement ses centres d'intérêt qu'il pourra choisir une orientation qui lui convient.
只有+ Condition,才+ Résultat
La phrase complexe conditionnelle '只有..., 才...'. La structure '只有...，才...' est une conjonction conditionnelle définitive qui identifie la condition unique et nécessaire requise pour obtenir un résultat spécifique. Maîtriser ce modèle est crucial pour exprimer des exigences, articuler des stratégies de réussite et formuler des conseils autorisés dans des contextes professionnels et académiques.
只有想清楚自己真正喜欢什么，才能做出最合适的选择。
Zhǐyǒu xiǎng qīngchu zìjǐ zhēnzhèng xǐhuan shénme, cái néng zuòchū zuì héshì de xuǎnzé.
Ce n'est qu'en découvrant ce qui vous plaît vraiment que vous pourrez prendre la meilleure décision.
Complète le trou小博____喜爱的是画画，也认为画画很容易让他开心。Xiao Bo aime véritablement la peinture et pense que cela le rend facilement heureux.
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向 xiàng · vers ; à
Trace les traits dans l'ordre
Exercices
8 questions · environ 4 minutes
Choisir le sensÉcouterCompléterAssocierOrdre des mots
Fin
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