校园活动与准备
ကျောင်းဝင်းလှုပ်ရှားမှုများနှင့် ပြင်ဆင်မှု
စတင်ရန်စာကြည့်တိုက်စာအုပ်များ ကူညီရှာဖွေခြင်း
စားသောက်ခန်းတွင် လင်နှင့် ဘိုတို့သည် စာကြည့်တိုက်၌ စာအုပ်ပြန်အပ်ခြင်းနှင့် ငှားခြင်းအကြောင်း ဆွေးနွေးနေကြသည်။
စကားလုံးသစ် 8 လုံး
词典cídiǎnအဘိဓာန်
那你需要的汉语词典借到了吗？
လင်: ဒါဆို မင်းလိုအပ်တဲ့ တရုတ်အဘိဓာန်ကို ငှားလို့ရခဲ့လား။
最好zuìhǎoအကောင်းဆုံးကတော့; သင့်တော်သည်
那你最好过几天再去看看，可能过几天就还回来了。
လင်: ဒါဆို ရက်အနည်းငယ်ကြာရင် ထပ်သွားကြည့်တာ အကောင်းဆုံးပဲ။ ရက်နည်းနည်းကြာရင် ပြန်အပ်လာနိုင်တယ်။
节jiéစာသင်ချိန်များအတွက် ရေတွက်စကားလုံး
你上一节课后去图书馆借书了吗？
လင်: မင်း အရင်စာသင်ချိန်ပြီးတော့ စာကြည့်တိုက်ကို စာအုပ်ငှားဖို့ သွားခဲ့လား။
图书馆túshūguǎnစာကြည့်တိုက်
你上一节课后去图书馆借书了吗？
လင်: မင်း အရင်စာသင်ချိန်ပြီးတော့ စာကြည့်တိုက်ကို စာအုပ်ငှားဖို့ သွားခဲ့လား။
被bèiကံပြဝါကျကို ဖော်ပြရန် သုံးသောစကားလုံး
我去了，我想借一本写名人故事的书，但是那本书被别人借走了。
ဘို: သွားခဲ့တယ်။ နာမည်ကျော်သူတွေရဲ့ ဇာတ်လမ်းများအကြောင်းရေးထားတဲ့ စာအုပ်တစ်အုပ် ငှားချင်ခဲ့ပေမယ့် အဲဒီစာအုပ်ကို တခြားသူတစ်ယောက်က ငှားသွားပြီ။
名人míngrénနာမည်ကျော်သူ
我去了，我想借一本写名人故事的书，但是那本书被别人借走了。
ဘို: သွားခဲ့တယ်။ နာမည်ကျော်သူတွေရဲ့ ဇာတ်လမ်းများအကြောင်းရေးထားတဲ့ စာအုပ်တစ်အုပ် ငှားချင်ခဲ့ပေမယ့် အဲဒီစာအုပ်ကို တခြားသူတစ်ယောက်က ငှားသွားပြီ။
故事gùshiဇာတ်လမ်း
我去了，我想借一本写名人故事的书，但是那本书被别人借走了。
ဘို: သွားခဲ့တယ်။ နာမည်ကျော်သူတွေရဲ့ ဇာတ်လမ်းများအကြောင်းရေးထားတဲ့ စာအုပ်တစ်အုပ် ငှားချင်ခဲ့ပေမယ့် အဲဒီစာအုပ်ကို တခြားသူတစ်ယောက်က ငှားသွားပြီ။
一块儿yíkuàirအတူတကွ
好的，那我们下一节课后一块儿去吧。
ဘို: ကောင်းပြီ၊ နောက်စာသင်ချိန်ပြီးရင် အတူတူသွားကြမယ်။
စကားပြောကို နားထောင်ရန်
Lin
你上一节课后去图书馆借书了吗？
nǐ shang yì jié kè hòu qù túshūguǎn jiè shū le ma
လင်: မင်း အရင်စာသင်ချိန်ပြီးတော့ စာကြည့်တိုက်ကို စာအုပ်ငှားဖို့ သွားခဲ့လား။
Bo
我去了，我想借一本写名人故事的书，但是那本书被别人借走了。
wǒ qù le wǒ xiǎng jiè yì běn xiě míngrén gùshi de shū dànshì nà běn shū bèi biérén jiè zǒu le
ဘို: သွားခဲ့တယ်။ နာမည်ကျော်သူတွေရဲ့ ဇာတ်လမ်းများအကြောင်းရေးထားတဲ့ စာအုပ်တစ်အုပ် ငှားချင်ခဲ့ပေမယ့် အဲဒီစာအုပ်ကို တခြားသူတစ်ယောက်က ငှားသွားပြီ။
Lin
那你需要的汉语词典借到了吗？
nà nǐ xūyào de Hànyǔ cídiǎn jiè dào le ma
လင်: ဒါဆို မင်းလိုအပ်တဲ့ တရုတ်အဘိဓာန်ကို ငှားလို့ရခဲ့လား။
Bo
也没有，那本词典也被别的同学借走了。
yě méiyǒu nà běn cídiǎn yě bèi biéde tóngxué jiè zǒu le
ဘို: မရခဲ့ဘူး၊ အဲဒီအဘိဓာန်ကိုလည်း တခြားကျောင်းသားတစ်ယောက်က ငှားသွားပြီ။
Lin
那你最好过几天再去看看，可能过几天就还回来了。
nà nǐ zuìhǎo guo jǐ tiān zài qù kàn kàn kěnéng guo jǐ tiān jiù hái huílái le
လင်: ဒါဆို ရက်အနည်းငယ်ကြာရင် ထပ်သွားကြည့်တာ အကောင်းဆုံးပဲ။ ရက်နည်းနည်းကြာရင် ပြန်အပ်လာနိုင်တယ်။
Bo
好的，那我们下一节课后一块儿去吧。
hǎo de nà wǒmen xià yì jié kè hòu yíkuàir qù ba
ဘို: ကောင်းပြီ၊ နောက်စာသင်ချိန်ပြီးရင် အတူတူသွားကြမယ်။
အမှတ်အသားပြထားသော စကားလုံးကို နှိပ်၍ အဓိပ္ပာယ်ကြည့်ပါ။ စာကြောင်းကို နှိပ်၍ ဘာသာပြန်ကြည့်ပါ။
သဒ္ဒါ
我去了，我想借一本写名人故事的书，但是那本书被别人借走了。ဘို: သွားခဲ့တယ်။ နာမည်ကျော်သူတွေရဲ့ ဇာတ်လမ်းများအကြောင်းရေးထားတဲ့ စာအုပ်တစ်အုပ် ငှားချင်ခဲ့ပေမယ့် အဲဒီစာအုပ်ကို တခြားသူတစ်ယောက်က ငှားသွားပြီ။
Subject +被+(Object)+ Verb + Other Elements
ကံပြဝါကျ 被. 被 ဝါကျသည် မန်ဒရင်ဘာသာတွင် ကံပြဝါကျကို ဖော်ပြရန် အဓိကသုံးသောပုံစံဖြစ်သည်။ ၎င်းက လုပ်ဆောင်မှုတစ်ခု၏ သက်ရောက်မှုခံရသော လူ သို့မဟုတ် အရာဝတ္ထုကို အာရုံစိုက်ဖော်ပြသည်။ မတော်တဆမှုများ၊ မမျှော်လင့်ထားသောအပြောင်းအလဲများနှင့် လုပ်ဆောင်သူက ဒုတိယအရေးပါသော တရားဝင်ဖော်ပြချက်များကို ပြောဆိုရန် ဤပုံစံကို ကျွမ်းကျင်ထားရန် အရေးကြီးသည်။
这本书被别人借走了。
Zhè běn shū bèi biérén jiè zǒu le.
ဒီစာအုပ်ကို တခြားသူတစ်ယောက်က ငှားသွားပြီ။
“ကံပြဝါကျကို ဖော်ပြရန် သုံးသောစကားလုံး” ဟု အဓိပ္ပာယ်ရသော စကားလုံးက ဘယ်ဟာလဲ။
မွန်းလွဲပိုင်း လှုပ်ရှားမှုများ စီစဉ်ခြင်း
ကျောင်းဝင်းအတွင်းတွင် လင်နှင့် ဘိုတို့သည် မွန်းလွဲပိုင်းလှုပ်ရှားမှုများကို စီစဉ်ပြီး နေရာမှားထားခဲ့သောပစ္စည်းတစ်ခုကို ရှာဖွေကြသည်။
စကားလုံးသစ် 4 လုံး
然后ránhòuထို့နောက်
我想先去图书馆看报纸，然后再读电子书。
ဘို: စာကြည့်တိုက်ကို အရင်သွားပြီး သတင်းစာဖတ်ချင်တယ်၊ ပြီးရင် အီလက်ထရွန်နစ်စာအုပ်ဖတ်မယ်။
报纸bàozhǐသတင်းစာ
我想先去图书馆看报纸，然后再读电子书。
ဘို: စာကြည့်တိုက်ကို အရင်သွားပြီး သတင်းစာဖတ်ချင်တယ်၊ ပြီးရင် အီလက်ထရွန်နစ်စာအုပ်ဖတ်မယ်။
忘记wàngjìမေ့သည်
坏了，我的书包不见了，我忘记放在哪儿了。
ဘို: ဒုက္ခပါပဲ၊ ငါ့ကျောင်းလွယ်အိတ် ပျောက်နေတယ်၊ ဘယ်မှာထားခဲ့မိလဲ မေ့သွားတယ်။
电子书diànzǐshūအီလက်ထရွန်နစ်စာအုပ်
我想先去图书馆看报纸，然后再读电子书。
ဘို: စာကြည့်တိုက်ကို အရင်သွားပြီး သတင်းစာဖတ်ချင်တယ်၊ ပြီးရင် အီလက်ထရွန်နစ်စာအုပ်ဖတ်မယ်။
စကားပြောကို နားထောင်ရန်
Lin
今天下午你打算去哪里做作业？
jīntiān xiàwǔ nǐ dǎsuàn qù nǎlǐ zuò zuòyè
လင်: ဒီနေ့မွန်းလွဲပိုင်း အိမ်စာလုပ်ဖို့ ဘယ်ကိုသွားမလဲ။
Bo
我想先去图书馆看报纸，然后再读电子书。
wǒ xiǎng xiān qù túshūguǎn kàn bàozhǐ ránhòu zài dú diànzǐshū
ဘို: စာကြည့်တိုက်ကို အရင်သွားပြီး သတင်းစာဖတ်ချင်တယ်၊ ပြီးရင် အီလက်ထရွန်နစ်စာအုပ်ဖတ်မယ်။
Lin
我们一块儿去吧，我也想去图书馆看报纸。
wǒmen yíkuàir qù ba wǒ yě xiǎng qù túshūguǎn kàn bàozhǐ
လင်: အတူတူသွားကြမယ်၊ ငါလည်း စာကြည့်တိုက်မှာ သတင်းစာဖတ်ချင်တယ်။
Bo
坏了，我的书包不见了，我忘记放在哪儿了。
huài le wǒ de shūbāo bújiàn le wǒ wàngjì fàng zài nǎr le
ဘို: ဒုက္ခပါပဲ၊ ငါ့ကျောင်းလွယ်အိတ် ပျောက်နေတယ်၊ ဘယ်မှာထားခဲ့မိလဲ မေ့သွားတယ်။
Lin
别急，刚才你的书包被同学拿去教室了。
bié jí gāngcái nǐ de shūbāo bèi tóngxué ná qù jiàoshì le
လင်: စိတ်မပူနဲ့၊ ခုနက မင်းကျောင်းလွယ်အိတ်ကို အတန်းဖော်တစ်ယောက်က စာသင်ခန်းထဲ ယူသွားတယ်။
Bo
太好了！我以为我忘记带了呢。
tài hǎo le wǒ yǐwéi wǒ wàngjì dài le ne
ဘို: အရမ်းကောင်းတယ်။ ငါ ယူလာဖို့ မေ့ခဲ့တယ်လို့ ထင်နေတာ။
Lin
我们先去教室拿书包，然后再去图书馆吧。
wǒmen xiān qù jiàoshì ná shūbāo ránhòu zài qù túshūguǎn ba
လင်: မင်းကျောင်းလွယ်အိတ်ယူဖို့ စာသင်ခန်းကို အရင်သွားပြီးမှ စာကြည့်တိုက်ကို သွားကြမယ်။
Bo
好的，我们现在就去教室。
hǎo de wǒmen xiànzài jiù qù jiàoshì
ဘို: ကောင်းပြီ၊ အခု စာသင်ခန်းကို သွားကြမယ်။
သဒ္ဒါ
我想先去图书馆看报纸，然后再读电子书。ဘို: စာကြည့်တိုက်ကို အရင်သွားပြီး သတင်းစာဖတ်ချင်တယ်၊ ပြီးရင် အီလက်ထရွန်နစ်စာအုပ်ဖတ်မယ်။
先+ Action A,(再/然后)+ Action B
အဆင့်လိုက် ဝါကျပေါင်းစပ်ပုံစံ 先...，再/然后.... ဤအဆင့်လိုက် ဝါကျပေါင်းစပ်ပုံစံသည် လုပ်ငန်းစဉ်များနှင့် အချိန်ဇယားများကို အသေးစိတ်ဖော်ပြရန် အရေးကြီးသည်။ 先 က ပထမအဆင့်ကို ဖော်ပြပြီး 再 သို့မဟုတ် 然后 က နောက်ဆက်တွဲလုပ်ဆောင်မှုကို မိတ်ဆက်ပေးသည်။ ညွှန်ကြားချက်ပေးခြင်း၊ နေ့စဉ်ပုံမှန်လုပ်ရိုးလုပ်စဉ်များကို ရှင်းပြခြင်းနှင့် အဖြစ်အပျက်များကို အစီအစဉ်ချခြင်းအတွက် ယုတ္တိရှိသော မူဘောင်ပေးသည်။
我要先去图书馆借书，然后去游泳。
Wǒ yào xiān qù túshūguǎn jiè shū, ránhòu qù yóuyǒng.
စာကြည့်တိုက်ကို အရင်သွားပြီး စာအုပ်ငှားမယ်၊ ပြီးရင် ရေကူးသွားမယ်။
ကွက်လပ်ဖြည့်ပါ我想先去图书馆看报纸，然后再读____。ဘို: စာကြည့်တိုက်ကို အရင်သွားပြီး သတင်းစာဖတ်ချင်တယ်၊ ပြီးရင် အီလက်ထရွန်နစ်စာအုပ်ဖတ်မယ်။
ဖျော်ဖြေမှုအတွက် အားပေးခြင်း
စားသောက်ခန်းတွင် လင်သည် မကြာမီဖျော်ဖြေရမည့်အတွက် စိတ်လှုပ်ရှားနေပြီး ဘိုက အားပေးစကားပြောသည်။
စကားလုံးသစ် 8 လုံး
女生nǚshēngကျောင်းသူ
可这次只有我一个女生表演，如果唱得不好怎么办？
လင်: ဒါပေမယ့် ဒီတစ်ခါ ဖျော်ဖြေမယ့် ကျောင်းသူက ငါတစ်ယောက်တည်းပဲ။ သီချင်းကောင်းကောင်းမဆိုနိုင်ရင် ဘယ်လိုလုပ်မလဲ။
表演biǎoyǎnဖျော်ဖြေသည်
下节课后要在校长面前表演节目，我有些害怕。
လင်: နောက်စာသင်ချိန်ပြီးရင် ကျောင်းအုပ်ရှေ့မှာ ဖျော်ဖြေရမယ်၊ ငါ နည်းနည်းကြောက်တယ်။
节目jiémùဖျော်ဖြေရေးအစီအစဉ်
下节课后要在校长面前表演节目，我有些害怕。
လင်: နောက်စာသင်ချိန်ပြီးရင် ကျောင်းအုပ်ရှေ့မှာ ဖျော်ဖြေရမယ်၊ ငါ နည်းနည်းကြောက်တယ်။
怎么办zěnme bànဘယ်လိုလုပ်မလဲ
可这次只有我一个女生表演，如果唱得不好怎么办？
လင်: ဒါပေမယ့် ဒီတစ်ခါ ဖျော်ဖြေမယ့် ကျောင်းသူက ငါတစ်ယောက်တည်းပဲ။ သီချင်းကောင်းကောင်းမဆိုနိုင်ရင် ဘယ်လိုလုပ်မလဲ။
校长xiàozhǎngကျောင်းအုပ်
下节课后要在校长面前表演节目，我有些害怕。
လင်: နောက်စာသင်ချိန်ပြီးရင် ကျောင်းအုပ်ရှေ့မှာ ဖျော်ဖြေရမယ်၊ ငါ နည်းနည်းကြောက်တယ်။
面前miànqiánရှေ့တွင်; မျက်မှောက်၌
下节课后要在校长面前表演节目，我有些害怕。
လင်: နောက်စာသင်ချိန်ပြီးရင် ကျောင်းအုပ်ရှေ့မှာ ဖျော်ဖြေရမယ်၊ ငါ နည်းနည်းကြောက်တယ်။
有些yǒuxiēအနည်းငယ်; တော်တော်
下节课后要在校长面前表演节目，我有些害怕。
လင်: နောက်စာသင်ချိန်ပြီးရင် ကျောင်းအုပ်ရှေ့မှာ ဖျော်ဖြေရမယ်၊ ငါ နည်းနည်းကြောက်တယ်။
相信xiāngxìnယုံကြည်သည်
大家都很相信你，你唱得非常好。
စကားပြောကို နားထောင်ရန်
Lin
下节课后要在校长面前表演节目，我有些害怕。
xià jié kè hòu yào zài xiàozhǎng miànqián biǎoyǎn jiémù wǒ yǒuxiē hàipà
လင်: နောက်စာသင်ချိန်ပြီးရင် ကျောင်းအုပ်ရှေ့မှာ ဖျော်ဖြေရမယ်၊ ငါ နည်းနည်းကြောက်တယ်။
Bo
怕什么啊！大家都很相信你，你唱得非常好。
pà shénme a dàjiā dōu hěn xiāngxìn nǐ nǐ chàng de fēicháng hǎo
ဘို: ဘာကိုကြောက်နေတာလဲ။ အားလုံးက မင်းကိုယုံကြည်ကြတယ်၊ မင်းသီချင်းလည်း အရမ်းကောင်းကောင်းဆိုတတ်တယ်။
Lin
可这次只有我一个女生表演，如果唱得不好怎么办？
kě zhè cì zhǐyǒu wǒ yí gè nǚshēng biǎoyǎn rúguǒ chàng de bù hǎo zěnme bàn
လင်: ဒါပေမယ့် ဒီတစ်ခါ ဖျော်ဖြေမယ့် ကျောင်းသူက ငါတစ်ယောက်တည်းပဲ။ သီချင်းကောင်းကောင်းမဆိုနိုင်ရင် ဘယ်လိုလုပ်မလဲ။
Bo
担心什么！这个节目你练习了很多次，大家都会喜欢。
dānxīn shénme zhège jiémù nǐ liànxí le hěn duō cì dàjiā dōu huì xǐhuan
ဘို: ဘာစိုးရိမ်နေတာလဲ။ ဒီအစီအစဉ်ကို မင်း အကြိမ်များစွာလေ့ကျင့်ထားတယ်၊ အားလုံး ကြိုက်ကြမှာပါ။
Lin
听你这么说，我现在没那么害怕了。
tīng nǐ zhème shuō wǒ xiànzài méi nàme hàipà le
လင်: မင်းဒီလိုပြောတာ ကြားရတော့ အခု သိပ်မကြောက်တော့ဘူး။
Bo
相信你自己，你在校长面前一定会表演得很好。
xiāngxìn nǐ zìjǐ nǐ zài xiàozhǎng miànqián yídìng huì biǎoyǎn de hěn hǎo
ဘို: ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယုံကြည်ပါ၊ ကျောင်းအုပ်ရှေ့မှာ မင်း သေချာပေါက် အရမ်းကောင်းကောင်းဖျော်ဖြေနိုင်မယ်။
သဒ္ဒါ
怕什么啊！
Verb/Adjective +什么+(啊)
ပုံသေပုံစံ ×什么 · “啊”. ကြိယာ/နာမဝိသေသန + 什么(啊) ပုံစံသည် စိုးရိမ်မှုများကို ပယ်ချရန်၊ ယူဆချက်များကို ချေပရန် သို့မဟုတ် စိတ်ချစေရန် အသုံးများသော အမေးပုံစံဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် ယုံကြည်မှုရှိသော်လည်း နေ့စဉ်စကားပြောဆန်သောအသံကို ပေးစွမ်းသောကြောင့် အခက်အခဲတစ်ခုကို ပေါ့ပေါ့ပါးပါးထားရန် သို့မဟုတ် သူငယ်ချင်းတစ်ဦးအား အားပေးရန်လိုအပ်သည့် သဘာဝကျသောဆက်ဆံရေးများတွင် အရေးပါသည်။
紧张什么啊，你要相信自己。
Jǐnzhāng shénme a, nǐ yào xiāngxìn zìjǐ.
ဘာလို့ စိတ်လှုပ်ရှားနေတာလဲ၊ ကိုယ့်ကိုယ်ကို ယုံကြည်ရမယ်။
“ရှေ့တွင်” ဟု အဓိပ္ပာယ်ရသော စကားလုံးက ဘယ်ဟာလဲ။
အခမ်းအနားအပေါ် ပြန်လည်စဉ်းစားခြင်း
ဘိုသည် ကျောင်းဝင်းအခမ်းအနားတွင် ပါဝင်ခဲ့သည့်အတွေ့အကြုံကို ကိုယ်ပိုင်ဒိုင်ယာရီတွင် ပြန်လည်စဉ်းစားရေးသားသည်။
စကားလုံးသစ် 7 လုံး
新年xīnniánနှစ်သစ်ကူး
去年新年，学校的每个班级都准备了节目。
班级bānjíအတန်း; အတန်းအဆင့်
去年新年，学校的每个班级都准备了节目。
跳tiàoခုန်သည်; ကသည်
留学生先表演舞蹈，然后和大家一块儿跳。
留学生liúxuéshēngနိုင်ငံခြားကျောင်းသား
留学生先表演舞蹈，然后和大家一块儿跳。
最后zuìhòuနောက်ဆုံးတွင်; နောက်ဆုံး
最后校长走到大家面前，也被同学请到前面跳了起来。
网站wǎngzhànဝဘ်ဆိုက်
晚会结束后，我把视频放到网站上，想回家以后再看一遍。
视频shìpínဗီဒီယို
晚会结束后，我把视频放到网站上，想回家以后再看一遍。
စာသားကို နားထောင်ရန်
去年新年，学校的每个班级都准备了节目。下午我们先去图书馆还词典，然后到学校参加晚会。开始时，我有些害怕，因为我的歌被老师选中了。留学生先表演舞蹈，然后和大家一块儿跳。最后校长走到大家面前，也被同学请到前面跳了起来。晚会结束后，我把视频放到网站上，想回家以后再看一遍。
Qùnián xīnnián, xuéxiào de měigè bānjí dōu zhǔnbèi le jiémù. Xiàwǔ wǒmen xiān qù túshūguǎn huán cídiǎn, ránhòu dào xuéxiào cānjiā wǎnhuì. Kāishǐ shí, wǒ yǒuxiē hàipà, yīnwèi wǒ de gē bèi lǎoshī xuǎnzhōng le. Liúxuéshēng xiān biǎoyǎn wǔdǎo, ránhòu hé dàjiā yíkuàir tiào. Zuìhòu xiàozhǎng zǒu dào dàjiā miànqián, yě bèi tóngxué qǐng dào qiánmiàn tiào le qǐlái. Wǎnhuì jiéshù hòu, wǒ bǎ shìpín fàngdào wǎngzhàn shàng, xiǎng huíjiā yǐhòu zài kànyíbiàn.
ပြီးခဲ့တဲ့နှစ်သစ်မှာ ကျောင်းကအတန်းတိုင်းက အစီအစဉ်တစ်ခု ပြင်ဆင်ခဲ့တယ်။ နေ့လယ်မှာ အဘိဓာန်တွေကို စာကြည့်တိုက်အရင်ပြန်ပေးပြီး ကျောင်းညပွဲကို သွားခဲ့တယ်။ အစမှာ ဆရာက ကျွန်တော့်သီချင်းကို ရွေးထားလို့ နည်းနည်းကြောက်ခဲ့တယ်။ နိုင်ငံခြားကျောင်းသားတွေက အကကိုအရင်ဖျော်ဖြေပြီး အားလုံးနဲ့အတူကခဲ့တယ်။ နောက်ဆုံး ကျောင်းအုပ်ကြီးက လူတိုင်းရှေ့ကိုလာပြီး ကျောင်းသားတွေက ကဖို့လည်း ဖိတ်ခဲ့တယ်။ ပွဲပြီးတော့ ဗီဒီယိုကို ဝက်ဘ်ဆိုက်ပေါ်တင်ပြီး အိမ်ပြန်ရောက်ရင် ပြန်ကြည့်ချင်ခဲ့တယ်။
ကွက်လပ်ဖြည့်ပါ晚会结束后，我把____放到网站上，想回家以后再看一遍。
စာလုံးသစ်များကို ရေးပါ
9 လုံးတွင် 0 လုံး ရေးပြီး
典 词典 မှ · အဘိဓာန်
အစီအစဉ်အတိုင်း လိုက်ရေးပါ
လေ့ကျင့်ခန်း
မေးခွန်း 8 ခု · မိနစ် 4 ခန့်
အဓိပ္ပာယ် ရွေးရန်နားထောင်ရန်ကွက်လပ်ဖြည့်တွဲရန်စကားလုံး အစီအစဉ်
ပြီးဆုံး
ဤသင်ခန်းစာ ပြီးဆုံးရန် လေ့ကျင့်ခန်းကို လုပ်ပါ။