သင်ခန်းစာ 9 · ကျောင်းပြင်ပလှုပ်ရှားမှုများနှင့် နေ့စဉ်စနစ်များ
课外活动与生活安排

ကျောင်းပြင်ပလှုပ်ရှားမှုများနှင့် နေ့စဉ်စနစ်များ

စကားပြော 4 ခုစကားလုံးသစ် 20 လုံး
စတင်ရန်

ဓာတ်ပုံများကြည့်ခြင်း

Lin နှင့် Bo တို့သည် သီးသန့်ခန်းတစ်ခုတွင် ဓာတ်ပုံများကြည့်ရင်း သီချင်းဆိုလေ့ကျင့်ခြင်းအကြောင်း ဆွေးနွေးနေကြသည်။

စကားလုံးသစ် 11 လုံး

စကားပြောကို နားထောင်ရန် 
အမှတ်အသားပြထားသော စကားလုံးကို နှိပ်၍ အဓိပ္ပာယ်ကြည့်ပါ။ စာကြောင်းကို နှိပ်၍ ဘာသာပြန်ကြည့်ပါ။

သဒ္ဒါ

博,你那张桌子上摆着什么照片?Bo, မင်းရဲ့ အဲဒီစာပွဲပေါ်မှာ တင်ထားတာ ဘာဓာတ်ပုံလဲ။
Place + Verb +着+ Noun Phrase

တည်ရှိမှုကိုဖော်ပြသော ဝါကျများ. တည်ရှိမှုကိုဖော်ပြသော ဝါကျများကို သီးခြားနေရာ သို့မဟုတ် ပတ်ဝန်းကျင်တစ်ခုတွင် လူ သို့မဟုတ် အရာဝတ္ထုများ တည်ရှိနေခြင်းကို ဖော်ပြရန် အသုံးပြုသည်။ ၎င်းတို့သည် ပုံမှန်အားဖြင့် 'Place + Verb + Person/Thing' တည်ဆောက်ပုံကို လိုက်နာကြသည်။ ဤဝါကျများသည် ပုံပြင်ပြောခြင်း၊ ဇာတ်ကွက်ဖော်ပြခြင်းနှင့် သင်ခန်းစာစာပိုဒ်များတွင် အခြေအနေနောက်ခံတည်ဆောက်ခြင်းတို့အတွက် ဖော်ပြချက်ဆိုင်ရာ အကြောင်းအရာများကို ပေးစွမ်းရန် အရေးကြီးပါသည်။

桌子上摆着的那张照片是你吗?
Zhuōzi shàng bǎizhe de nà zhāng zhàopiàn shì nǐ ma?
စားပွဲပေါ်က ဓာတ်ပုံက မင်းလား။
“တိုးတက်လာသည်” ဟု အဓိပ္ပာယ်ရသော စကားလုံးက ဘယ်ဟာလဲ။

နေ့စဉ်အချိန်ဇယားနှင့် လှုပ်ရှားမှုများ

Lin နှင့် Bo တို့သည် သီးသန့်ခန်းတစ်ခုတွင် ၎င်းတို့၏ နေ့စဉ်ကျောင်းပြင်ပ အစီအစဉ်များအကြောင်း ပြောဆိုကြသည်။

စကားလုံးသစ် 5 လုံး

စကားပြောကို နားထောင်ရန် 

သဒ္ဒါ

我先花一个小时左右写作业,然后再干点儿活儿。အရင်ဆုံး အိမ်စာလုပ်ဖို့ တစ်နာရီလောက် အချိန်ပေးမယ်၊ ပြီးမှ အိမ်အလုပ်အချို့ လုပ်မယ်။
先+ Action 1,然后+ Action 2

အစဉ်လိုက်ဖော်ပြမှု ပုံစံ '先...然后...'. '先...然后' ပုံစံသည် လုပ်ဆောင်ချက် နှစ်ခု သို့မဟုတ် ထို့ထက်ပိုသော အစဉ်လိုက်ဖြစ်ပျက်မှုကို ဖော်ပြရန် အသုံးပြုသည့် အခြေခံ ဆက်စပ်ပုဒ်တစ်ခု ဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် ပထမအဆင့်ကို နောက်ဆက်တွဲအဆင့်များနှင့် ရှင်းလင်းစွာ ခွဲခြားပေးသည်။ ဤတည်ဆောက်ပုံသည် ညွှန်ကြားချက်များပေးခြင်း၊ လုပ်ငန်းစဉ်များကို ရှင်းပြခြင်းနှင့် နေ့စဉ်အချိန်ဇယားများကို စနစ်တကျ လိုက်ပါလုပ်ဆောင်ရလွယ်ကူအောင် ဖော်ပြခြင်းတို့အတွက် အရေးကြီးပါသည်။

先去吃饭,然后还要做两个小时作业。
Xiān qù chīfàn, ránhòu háiyào zuò liǎng gè xiǎoshí zuòyè.
အရင်သွားစားပါ၊ ပြီးမှ အိမ်စာနှစ်နာရီလုပ်ပါ။
ကွက်လပ်ဖြည့်ပါ我先花一个小时左右写作业,然后再干点儿____。အရင်ဆုံး အိမ်စာလုပ်ဖို့ တစ်နာရီလောက် အချိန်ပေးမယ်၊ ပြီးမှ အိမ်အလုပ်အချို့ လုပ်မယ်။

ကျောင်းဝင်းအတွင်း အားကစားနှင့် ကလပ်များ

Lin နှင့် Bo တို့သည် ကန်တင်းတွင် ကျောင်း၏ ကျောင်းပြင်ပ အားကစားများအကြောင်း ဆွေးနွေးကြသည်။

စကားလုံးသစ် 4 လုံး

စကားပြောကို နားထောင်ရန် 

သဒ္ဒါ

看来大家的课外生活都很丰富,过得挺开心的。လူတိုင်းမှာ ကြွယ်ဝတဲ့ ကျောင်းပြင်ပဘဝရှိကြပြီး အလွန် ပျော်ရွှင်နေကြပုံရတယ်။
Adj/Verb +得+ Adv

အဆင့်ပမာဏဖြည့်စွက်ပုဒ် 'Adj + 得 + Adv'. အဆင့်ပမာဏဖြည့်စွက်ပုဒ်များသည် လုပ်ဆောင်ချက်တစ်ခု၏ ပုံစံ၊ ရလဒ် သို့မဟုတ် ပမာဏအတိုင်းအတာကို ဖော်ပြရန် ကြိယာနှင့် '得' စကားလုံးနောက်တွင် လိုက်ကြသည်။ ၎င်းတို့သည် အလုပ်တစ်ခုကို မည်သို့လုပ်ဆောင်ခဲ့သည်ကို သေချာစွာ အကဲဖြတ်ချက် ပေးသည်။ ဤတည်ဆောက်ပုံသည် ပညာရေးနှင့် လုပ်ငန်းခွင် အခြေအနေနှစ်ခုလုံးတွင် စွမ်းဆောင်ရည်၊ တိုးတက်မှုနှင့် အလုပ်၏ အရည်အသွေးတို့အကြောင်း ဆွေးနွေးရန် သော့ချက်ဖြစ်သည်။

你的课外生活安排得真好。
Nǐ de kèwài shēnghuó ānpái de zhēn hǎo.
မင်းရဲ့ ကျောင်းပြင်ပဘဝက စီစဉ်ထားတာ သေချာကောင်းမွန်ပါတယ်။
“အမျိုးမျိုးသော” ဟု အဓိပ္ပာယ်ရသော စကားလုံးက ဘယ်ဟာလဲ။

ဂီတအပေါ် သီးသန့်နှစ်မြှုပ်ထားမှု

Lin သည် ကျောင်းဝင်းအတွင်း မိမိ၏ ဂီတလေ့ကျင့်မှုနှင့် ကျောင်းပြင်ပဘဝကို အနှစ်ချုပ်ပြောပြသည်။

စကားပြောကို နားထောင်ရန် 

စာလုံးသစ်များကို ရေးပါ

10 လုံးတွင် 0 လုံး ရေးပြီး
摆 bǎi · တင်ထားသည်; ထားသည်

လေ့ကျင့်ခန်း

မေးခွန်း 8 ခု · မိနစ် 4 ခန့်
အဓိပ္ပာယ် ရွေးရန်နားထောင်ရန်ကွက်လပ်ဖြည့်တွဲရန်စကားလုံး အစီအစဉ်

ပြီးဆုံး

ဤသင်ခန်းစာ ပြီးဆုံးရန် လေ့ကျင့်ခန်းကို လုပ်ပါ။