送礼物与表达比较
Дарение подарков и сравнение различий
НачатьПодарки для учителя
Линь и Бо обсуждают в классе, какие подарки подарить учителю на Новый год.
5 новых слов
新年xīnniánНовый год
新年快到了，你想送什么给教我们的老师？
Линь: Скоро Новый год. Что ты хочешь подарить учителю, который нас учит?
教jiāoпреподавать
新年快到了，你想送什么给教我们的老师？
Линь: Скоро Новый год. Что ты хочешь подарить учителю, который нас учит?
花huāцветок
我想送给老师一些好看的花。
Бо: Я хочу подарить учителю красивые цветы.
希望xīwàngнадеяться; надежда
我想送给老师一本新书，希望他喜欢。
Линь: Я хочу подарить учителю новую книгу и надеюсь, что она ему понравится.
上面shàngmiànна; сверху
那我们买一本新书，在上面写字，也买一些花送给老师吧。
Бо: Тогда давай купим новую книгу, напишем на ней несколько слов и ещё купим учителю цветы.
Послушать разговор
Lin
新年快到了，你想送什么给教我们的老师？
xīnnián kuài dào le nǐ xiǎng sòng shénme gěi jiāo wǒmen de lǎoshī
Линь: Скоро Новый год. Что ты хочешь подарить учителю, который нас учит?
Bo
我想送给老师一些好看的花。
wǒ xiǎng sòng gěi lǎoshī yìxiē hǎokàn de huā
Бо: Я хочу подарить учителю красивые цветы.
Lin
我想送给老师一本新书，希望他喜欢。
wǒ xiǎng sòng gěi lǎoshī yì běn xīn shū xīwàng tā xǐhuan
Линь: Я хочу подарить учителю новую книгу и надеюсь, что она ему понравится.
Bo
那我们买一本新书，在上面写字，也买一些花送给老师吧。
nà wǒmen mǎi yì běn xīn shū zài shàngmiàn xiě zì yě mǎi yìxiē huā sòng gěi lǎoshī ba
Бо: Тогда давай купим новую книгу, напишем на ней несколько слов и ещё купим учителю цветы.
Lin
太好了，老师看见礼物会很高兴。
tài hǎo le lǎoshī kànjiàn lǐwù huì hěn gāoxìng
Линь: Отлично, учитель очень обрадуется подаркам.
Нажми на выделенное слово, чтобы увидеть значение. Нажми на строку, чтобы увидеть перевод.
Грамматика
新年快到了，你想送什么给教我们的老师？Линь: Скоро Новый год. Что ты хочешь подарить учителю, который нас учит?
Subject + Verb(+给)+ Indirect Object + Direct Object
Предложения с двумя дополнениями · “送/拿 + 给”. Предложения с двумя дополнениями, в которых после таких глаголов, как «送» или «拿», ставится «给», позволяют обозначить и получателя, и предмет действия. Эта конструкция необходима, чтобы ясно описывать социальное взаимодействие, услуги и общение между людьми.
我买了一些花送给老师。
Wǒ mǎile yìxiē huā sònggěi lǎoshī.
Я купил несколько цветов, чтобы подарить учителю.
Какое слово значит «цветок»?
На железнодорожном вокзале
На вокзале Линь находит Бо и хочет взять ручку.
4 новых слова
洗手间xǐshǒujiānтуалет; уборная
我去洗手间了，里面人多。
Бо: Я ходил в туалет, там было много людей.
里面lǐmiànвнутри
我去洗手间了，里面人多。
Бо: Я ходил в туалет, там было много людей.
笔bǐручка
你有笔吗？
Линь: У тебя есть ручка?
可能kěnéngвозможный; возможно
我的笔在包里面，可能要找一下。
Бо: Моя ручка в сумке, возможно, мне придётся немного её поискать.
Послушать разговор
Lin
你去哪儿了？我找了你一会儿。
nǐ qù nǎr le wǒ zhǎo le nǐ yíhuìr
Линь: Куда ты ходил? Я некоторое время тебя искал.
Bo
我去洗手间了，里面人多。
wǒ qù xǐshǒujiān le lǐmiàn rén duō
Бо: Я ходил в туалет, там было много людей.
Lin
你有笔吗？我想写名字。
nǐ yǒu bǐ ma wǒ xiǎng xiě míngzi
Линь: У тебя есть ручка? Я хочу написать своё имя.
Bo
我的笔在包里面，可能要找一下。
wǒ de bǐ zài bāo lǐmiàn kěnéng yào zhǎo yíxià
Бо: Моя ручка в сумке, возможно, мне придётся немного её поискать.
Lin
没关系，我在这儿等你。
méi guānxi wǒ zài zhèr děng nǐ
Линь: Ничего, я подожду тебя здесь.
Заполни пропуск我去____了，里面人多。Бо: Я ходил в туалет, там было много людей.
Сравнение занятий в классах
Линь и Бо обсуждают в кампусе занятия после уроков и сравнивают свои классы.
4 новых слова
上网shàngwǎngвыйти в интернет; пользоваться интернетом
下课了，你们班同学也喜欢上网学习吗？
Линь: Урок закончился. Ученики вашего класса тоже любят учиться в интернете?
那样nàyàngтакой; так
那样很好，你可以告诉我们怎么上网买书吗？
Линь: Это здорово. Можешь рассказать нам, как покупать книги в интернете?
告诉gàosuсказать; сообщить
那样很好，你可以告诉我们怎么上网买书吗？
Линь: Это здорово. Можешь рассказать нам, как покупать книги в интернете?
班bānкласс; группа
下课了，你们班同学也喜欢上网学习吗？
Линь: Урок закончился. Ученики вашего класса тоже любят учиться в интернете?
Послушать разговор
Lin
下课了，你们班同学也喜欢上网学习吗？
xiàkè le nǐmen bān tóngxué yě xǐhuan shàngwǎng xuéxí ma
Линь: Урок закончился. Ученики вашего класса тоже любят учиться в интернете?
Bo
对，我们班比你们班多两个人，大家都喜欢上网。
duì wǒmen bān bǐ nǐmen bān duō liǎng gè rén dàjiā dōu xǐhuan shàngwǎng
Бо: Да, в нашем классе на два человека больше, чем в вашем, и всем нравится пользоваться интернетом.
Lin
那样很好，你可以告诉我们怎么上网买书吗？
nàyàng hěn hǎo nǐ kěyǐ gàosu wǒmen zěnme shàngwǎng mǎi shū ma
Линь: Это здорово. Можешь рассказать нам, как покупать книги в интернете?
Bo
可以，我一会儿告诉你们。
kěyǐ wǒ yíhuìr gàosu nǐmen
Бо: Конечно, я скоро вам расскажу.
Lin
太好了，我和同学们在教室等你。
tài hǎo le wǒ hé tóngxuémen zài jiàoshì děng nǐ
Линь: Отлично, мы с одноклассниками подождём тебя в классе.
Грамматика
对，我们班比你们班多两个人，大家都喜欢上网。Бо: Да, в нашем классе на два человека больше, чем в вашем, и всем нравится пользоваться интернетом.
A比B + Adj + Quantity Phrase
Сравнительные предложения с конкретной разницей. Чтобы указать точную измеримую разницу при сравнении, количественное словосочетание ставится сразу после прилагательного в предложении с «比». Освоив эту конструкцию, можно точно выражать разницу в возрасте, росте, цене или количестве.
我们班比周小明的班多十个人。
Wǒmen bān bǐ Zhōu Xiǎomíng de bān duō shí gè rén.
В нашем классе на десять человек больше, чем в классе Чжоу Сяомина.
Какое слово значит «сказать»?
Новогодние размышления
В комнате Линь записывает новогодние мысли о классе и учителе.
Послушать разговор
Lin
新年快要到了，我很喜欢教我们的汉语老师。我们这个班比那个班多五个人，大家都很喜欢上网学习。今天我买了一些好看的花送给老师，也告诉老师我们都很喜欢他。我希望新的一年大家汉语学得更好，每天都很高兴，身体也很好。
xīnnián kuàiyào dào le wǒ hěn xǐhuan jiāo wǒmen de Hànyǔ lǎoshī wǒmen zhège bān bǐ nàge bān duō wǔ gè rén dàjiā dōu hěn xǐhuan shàngwǎng xuéxí jīntiān wǒ mǎi le yìxiē hǎokàn de huā sòng gěi lǎoshī yě gàosu lǎoshī wǒmen dōu hěn xǐhuan tā wǒ xīwàng xīn de yì nián dàjiā Hànyǔ xué de gèng hǎo měi tiān dōu hěn gāoxìng shēntǐ yě hěn hǎo
Линь: Скоро Новый год, и мне очень нравится учитель китайского, который нас учит. В нашем классе на пять человек больше, чем в том, и всем нравится учиться в интернете. Сегодня я купил учителю красивые цветы и сказал ему, что мы все его очень любим. Я надеюсь, что в новом году все будут лучше учить китайский, каждый день будут счастливы и здоровы.
Напиши новые иероглифы
Написано: 0 из 4
希 из слова 希望 · надеяться; надежда
Обведи черты по порядку
Практика
Вопросов: 8 · около 4 минут
Выбрать значениеАудированиеЗаполнить пропускСопоставитьПорядок слов
Финиш
Пройди практику, чтобы завершить урок.