陪孩子成长的艺术
Искусство помогать детям расти
НачатьТекст 1: Урок фортепиано
Во время зимних каникул Чэнь Ань помогает в детском центре и обсуждает с Су Лэ и учительницей Мэй важность поддержки.
5 новых слов
弹钢琴tán gāngqínиграть на пианино
我父亲带着陈明远的孙子学弹钢琴，我去帮忙整理乐谱。
Мой отец водит внука Чэнь Минъюаня учиться играть на фортепиано, а я помогаю раскладывать ноты.
棒bàngзамечательный, отличный
你刚才弹完那一段，孩子们都说真棒。
孙子sūnziвнук
我父亲带着陈明远的孙子学弹钢琴，我去帮忙整理乐谱。
Мой отец водит внука Чэнь Минъюаня учиться играть на фортепиано, а я помогаю раскладывать ноты.
寒假hánjiàзимние каникулы
寒假你还去儿童活动中心吗？
Ты всё ещё ходишь в детский центр во время зимних каникул?
父亲fùqīnотец
我父亲带着陈明远的孙子学弹钢琴，我去帮忙整理乐谱。
Мой отец водит внука Чэнь Минъюаня учиться играть на фортепиано, а я помогаю раскладывать ноты.
Послушать разговор
苏乐
寒假你还去儿童活动中心吗？
Hánjià nǐ hái qù értóng huódòng zhōngxīn ma?
Ты всё ещё ходишь в детский центр во время зимних каникул?
陈安
去。我父亲带着陈明远的孙子学弹钢琴，我去帮忙整理乐谱。
Qù. Wǒ fùqīn dài zhe Chén Míngyuǎn de sūnzi xué tán gāngqín, wǒ qù bāngmáng zhěnglǐ yuèpǔ.
Да. Мой отец водит внука Чэнь Минъюаня учиться играть на фортепиано, а я помогаю раскладывать ноты.
梅老师
苏乐，你来弹一首曲子吧，让孩子们听听。
Sū Lè, nǐ lái tán yì shǒu qǔzi ba, ràng háizimen tīngting.
Су Лэ, сыграй нам мелодию, пусть дети послушают.
苏乐
好，不过我有点害羞，怕自己弹得不好。
Hǎo, búguò wǒ yǒudiǎn hàixiū, pà zìjǐ tán de bù hǎo.
Хорошо, но я немного стесняюсь и боюсь, что плохо сыграю.
陈安
别担心。你刚才弹完那一段，孩子们都说真棒。
Bié dānxīn. Nǐ gāngcái tán wán nà yí duàn, háizimen dōu shuō zhēn bàng.
Не переживай. Когда ты только что сыграла тот отрывок, дети все сказали: «Очень здорово!»
梅老师
听到表扬，他们练起来会更有兴趣。
Tīngdào biǎoyáng, tāmen liàn qǐlai huì gèng yǒu xìngqù.
Услышав похвалу, они будут заниматься с большим интересом.
Нажми на выделенное слово, чтобы увидеть значение. Нажми на строку, чтобы увидеть перевод.
Грамматика
听到表扬，他们练起来会更有兴趣。Услышав похвалу, они будут заниматься с большим интересом.
Глагол/Прилагательное +起来
起来 · “qǐlái”. Направленный глагольный суффикс. Указывает на начало действия или на оценку ситуации.
听起来很有意思。
Tīng qilai hěn yǒu yìsi.
Это звучит очень интересно.
Какое слово значит «отец»?
Текст 2: Начало дня
Хэ Тянь и Чэнь Ань обсуждают, как помочь ребёнку пережить спешное школьное утро, не превращая каждое напоминание в критику.
8 новых слов
闹钟nàozhōngбудильник
今天闹钟一响，你就给孩子打电话了吗？
Сегодня ты позвонила ребёнку сразу, как зазвенел будильник?
响xiǎngзвучать, греметь, звенеть
今天闹钟一响，你就给孩子打电话了吗？
Сегодня ты позвонила ребёнку сразу, как зазвенел будильник?
醒xǐngпросыпаться
他差点儿没醒，还说要先去厕所洗把脸。
Он чуть не проспал и ещё сказал, что сначала хочет сходить в туалет умыться.
赶gǎnторопиться, спешить
你们不是要赶去学校体检吗？
Разве вам не нужно было спешить на школьный медосмотр?
厕所cèsuǒтуалет
他差点儿没醒，还说要先去厕所洗把脸。
Он чуть не проспал и ещё сказал, что сначала хочет сходить в туалет умыться.
批评pīpíngкритиковать
我本来想批评他太慢。
弄nòngделать, справляться, возиться
我先帮他把书包弄好，再提醒他早点睡。
Сначала помогу ему собрать рюкзак, а потом напомню ложиться спать пораньше.
管理guǎnlǐуправлять, заведовать
管理好每天的安排，不等于一直催他。
Хорошо управлять распорядком дня не значит всё время его торопить.
Послушать разговор
何天
今天闹钟一响，你就给孩子打电话了吗？
Jīntiān nàozhōng yì xiǎng, nǐ jiù gěi háizi dǎ diànhuà le ma?
Сегодня ты позвонила ребёнку сразу, как зазвенел будильник?
陈安
是。他差点儿没醒，还说要先去厕所洗把脸。
Shì. Tā chàdiǎnr méi xǐng, hái shuō yào xiān qù cèsuǒ xǐ bǎ liǎn.
Да. Он чуть не проспал и ещё сказал, что сначала хочет сходить в туалет умыться.
何天
你们不是要赶去学校体检吗？
Nǐmen bú shì yào gǎn qù xuéxiào tǐjiǎn ma?
Разве вам не нужно было спешить на школьный медосмотр?
陈安
对，护士给他打针前要做检查。我本来想批评他太慢。
Duì, hùshi gěi tā dǎ zhēn qián yào zuò jiǎnchá. Wǒ běnlái xiǎng pīpíng tā tài màn.
Да. Перед тем как медсестра сделает ему укол, нужно пройти осмотр. Я уже хотела критиковать его за медлительность.
何天
管理好每天的安排，不等于一直催他。明天先准备好书包，千万别再迟到。
Guǎnlǐ hǎo měitiān de ānpái, bù děngyú yìzhí cuī tā. Míngtiān xiān zhǔnbèi hǎo shūbāo, qiānwàn bié zài chídào.
Хорошо управлять распорядком дня не значит всё время его торопить. Завтра сначала подготовьте рюкзак и обязательно не опаздывайте снова.
陈安
我明白了。我先帮他把书包弄好，再提醒他早点睡。
Wǒ míngbai le. Wǒ xiān bāng tā bǎ shūbāo nòng hǎo, zài tíxǐng tā zǎodiǎn shuì.
Понятно. Сначала помогу ему собрать рюкзак, а потом напомню ложиться спать пораньше.
Грамматика
我先帮他把书包弄好，再提醒他早点睡。Сначала помогу ему собрать рюкзак, а потом напомню ложиться спать пораньше.
把+ Существительное +弄+ Прилагательное
弄 · “nòng”. Глагол общего значения «делать/справляться/возиться».
把房间弄干净。
Bǎ fángjiān nòng gānjìng.
Приберись в комнате (сделай комнату чистой).
明天先准备好书包，千万别再迟到。Завтра сначала подготовьте рюкзак и обязательно не опаздывайте снова.
千万+要/别+ Глагол
千万 · “qiānwàn”. Наречие «обязательно/ни в коем случае». Используется для настойчивого совета или предостережения.
千万别迟到。
Qiānwàn bié chídào.
Обязательно не опаздывай.
Заполни пропуск我本来想____他太慢。
Текст 3: Сначала выясним
Чэнь Ань и Су Лэ решают, как реагировать, когда ребёнок говорит, что оставил домашнее задание дома.
5 новых слов
打针dǎ zhēnделать укол
护士hùshiмедсестра
表扬biǎoyángхвалить
千万qiānwànобязательно, во что бы то ни стало
怀疑huáiyíсомневаться, подозревать
他说自己没带作业，我怀疑他是故意不带的。
Он сказал, что не принёс домашнее задание, и я подозреваю, что он нарочно оставил его дома.
Послушать разговор
陈安
刚才是谁在门口敲门？
Gāngcái shì shéi zài ménkǒu qiāo mén?
Кто только что стучал в дверь?
苏乐
是小朋友。他说自己没带作业，我怀疑他是故意不带的。
Shì xiǎopéngyou. Tā shuō zìjǐ méi dài zuòyè, wǒ huáiyí tā shì gùyì bú dài de.
Ребёнок. Он сказал, что не принёс домашнее задание, и я подозреваю, что он нарочно оставил его дома.
陈安
先别说他在骗我们。他也许只是把作业放错地方了。
Xiān bié shuō tā zài piàn wǒmen. Tā yěxǔ zhǐshì bǎ zuòyè fàng cuò dìfang le.
Давай пока не будем говорить, что он нас обманывает. Может, он просто положил домашнее задание не туда.
苏乐
那我们怎么做才合适？
Nà wǒmen zěnme zuò cái héshì?
Как же нам поступить правильно?
陈安
让他把经过说清楚，再一起想办法。孩子有时怕被批评，才会说假话。
Ràng tā bǎ jīngguò shuō qīngchu, zài yìqǐ xiǎng bànfǎ. Háizi yǒushí pà bèi pīpíng, cái huì shuō jiǎhuà.
Пусть он ясно расскажет, что произошло, а потом вместе подумаем, что делать. Дети иногда говорят неправду, потому что боятся критики.
苏乐
这样听起来很有意思，也比马上下结论好。
Zhèyàng tīng qǐlai hěn yǒuyìsi, yě bǐ mǎshàng xià jiélùn hǎo.
Звучит разумно и лучше, чем сразу делать выводы.
Грамматика
这样听起来很有意思，也比马上下结论好。Звучит разумно и лучше, чем сразу делать выводы.
Подлежащее +来+ Глагол
来 · “lái”. Используется перед глаголом для обозначения намерения совершить действие или приглашения к нему.
你来弹一首曲子吧。
Nǐ lái tán yì shǒu qǔzi ba.
Давай ты сыграешь какую-нибудь мелодию.
Какое слово значит «сомневаться, подозревать»?
Текст 4: Удобное пространство
Короткая статья о том, как устроить место для занятий, где дети могут сосредоточиться и чувствовать себя комфортно.
7 новых слов
故意gùyìнамеренно, нарочно
敲qiāoстучать, бить
整理zhěnglǐприводить в порядок, упорядочивать
合适héshìподходящий
一节课安排三十分钟左右比较合适：时间太短，孩子还没有进入状态；时间太长，他们又容易累。
Для одного занятия подходит около тридцати минут: если времени слишком мало, дети ещё не успеют включиться; если слишком много, они легко устают.
骗piànобманывать
儿童értóngдети, ребенок
给儿童上活动课时，环境也会影响他们的心情。
Когда дети занимаются на кружке, обстановка тоже влияет на их настроение.
假jiǎложный, фальшивый
Послушать текст
给儿童上活动课时，环境也会影响他们的心情。活动开始前，大家把房间弄干净，把材料放在容易找到的地方。一节课安排三十分钟左右比较合适：时间太短，孩子还没有进入状态；时间太长，他们又容易累。老师不需要把每个孩子都安排得一模一样，而要观察谁需要安静一点、谁需要多一点鼓励。一个安全、整洁的空间，能让孩子更愿意尝试。
Gěi értóng shàng huódòng kè shí, huánjìng yě huì yǐngxiǎng tāmen de xīnqíng. Huódòng kāishǐ qián, dàjiā bǎ fángjiān nòng gānjìng, bǎ cáiliào fàng zài róngyì zhǎodào de dìfang. Yì jié kè ānpái sānshí fēnzhōng zuǒyòu bǐjiào héshì: shíjiān tài duǎn, háizi hái méiyǒu jìnrù zhuàngtài; shíjiān tài cháng, tāmen yòu róngyì lèi. Lǎoshī bù xūyào bǎ měi ge háizi dōu ānpái de yí mú yíyàng, ér yào guānchá shéi xūyào ānjìng yìdiǎn, shéi xūyào duō yìdiǎn gǔlì. Yí ge ānquán, zhěngjié de kōngjiān, néng ràng háizi gèng yuànyì chángshì.
Когда дети занимаются на кружке, обстановка тоже влияет на их настроение. Перед началом занятия нужно убрать комнату и положить материалы туда, где их легко найти. Для одного занятия подходит около тридцати минут: если времени слишком мало, дети ещё не успеют включиться; если слишком много, они легко устают. Учителю не нужно организовывать каждого ребёнка совершенно одинаково: следует замечать, кому нужно немного тишины, а кому — больше поддержки. Безопасное и аккуратное пространство делает детей более готовыми пробовать.
Грамматика
一节课安排三十分钟左右比较合适：时间太短，孩子还没有进入状态；时间太长，他们又容易累。Для одного занятия подходит около тридцати минут: если времени слишком мало, дети ещё не успеют включиться; если слишком много, они легко устают.
Числительное/Время +左右
左右 · “zuǒyòu”. «Примерно/около». Ставится после числительного или существительного, обозначающего количество.
三十岁左右。
Sānshí suì zuǒyòu.
Около тридцати лет.
Заполни пропуск给____上活动课时，环境也会影响他们的心情。Когда дети занимаются на кружке, обстановка тоже влияет на их настроение.
Культура
Мать Мэн-цзы трижды переезжает
История «Мэн му сань цянь» (孟母三迁) повествует о том, как мать философа Мэн-цзы трижды меняла место жительства, чтобы найти подходящую среду для воспитания сына. Она подчеркивает важность благоприятного окружения для образования.
Текст 5: Справедливая поддержка
Размышление о том, как помочь детям учиться на ошибках, не навешивая на них жёсткие ярлыки.
6 новых слов
左右zuǒyòuпримерно, около
懒lǎnленивый
有的孩子做错一次，就说自己很笨；有的孩子不想开始，就被人叫作懒。
Некоторые дети, ошибившись один раз, говорят, что они глупые; других, если они не хотят начинать, называют ленивыми.
笨bènглупый
有的孩子做错一次，就说自己很笨；有的孩子不想开始，就被人叫作懒。
Некоторые дети, ошибившись один раз, говорят, что они глупые; других, если они не хотят начинать, называют ленивыми.
粗心cūxīnневнимательный, небрежный
粗心的时候，可以一起找出原因；完成任务后，也不必太骄傲。
Если кто-то невнимателен, можно вместе найти причину; и после выполнения задания не нужно слишком гордиться.
骄傲jiāo'àoгордый, высокомерный
粗心的时候，可以一起找出原因；完成任务后，也不必太骄傲。
Если кто-то невнимателен, можно вместе найти причину; и после выполнения задания не нужно слишком гордиться.
害羞hàixiūзастенчивый
Послушать текст
有的孩子做错一次，就说自己很笨；有的孩子不想开始，就被人叫作懒。这些判断常常太快。粗心的时候，可以一起找出原因；完成任务后，也不必太骄傲。愿意承认问题、认真改正，才是进步。大人说话时要诚实，也要给孩子解释和选择的机会。这样，他们会慢慢相信：犯错并不可怕，重要的是下次做得更好。
Yǒude háizi zuò cuò yí cì, jiù shuō zìjǐ hěn bèn; yǒude háizi bù xiǎng kāishǐ, jiù bèi rén jiào zuò lǎn. Zhèxiē pànduàn chángcháng tài kuài. Cūxīn de shíhou, kěyǐ yìqǐ zhǎo chū yuányīn; wánchéng rènwu hòu, yě bù bì tài jiāo'ào. Yuànyì chéngrèn wèntí, rènzhēn gǎizhèng, cái shì jìnbù. Dàrén shuōhuà shí yào chéngshí, yě yào gěi háizi jiěshì hé xuǎnzé de jīhuì. Zhèyàng, tāmen huì mànmàn xiāngxìn: fàncuò bìng bù kěpà, zhòngyào de shì xià cì zuò de gèng hǎo.
Некоторые дети, ошибившись один раз, говорят, что они глупые; других, если они не хотят начинать, называют ленивыми. Такие суждения часто слишком поспешны. Если кто-то невнимателен, можно вместе найти причину; и после выполнения задания не нужно слишком гордиться. Готовность признать проблему и внимательно её исправить — это и есть прогресс. Взрослым следует говорить честно и давать детям возможность объясниться и выбирать. Так они постепенно поверят: ошибаться не страшно, главное — в следующий раз сделать лучше.
Какое слово значит «примерно, около»?
Напиши новые иероглифы
Написано: 0 из 27
弹 из слова 弹钢琴 · играть на пианино
Обведи черты по порядку
Практика
Вопросов: 8 · около 4 минут
Выбрать значениеАудированиеЗаполнить пропускСопоставить
Финиш
Пройди практику, чтобы завершить урок.