กิจกรรมนอกหลักสูตรและกิจวัตรประจำวัน
เริ่มดูรูปถ่าย
หลินและปัวกำลังดูรูปภาพในห้องส่วนตัวและคุยกันเรื่องการฝึกร้องเพลง
11 คำศัพท์ใหม่
ไวยากรณ์
ประโยคแสดงการมีอยู่ · “Existential Sentences”. ประโยคแสดงการมีอยู่ใช้เพื่ออธิบายการมีอยู่ของคนหรือสิ่งของในสถานที่หรือสภาพแวดล้อมเฉพาะ โดยทั่วไปจะใช้โครงสร้าง 'สถานที่ + คำกริยา + คน/สิ่งของ' ประโยคเหล่านี้จำเป็นสำหรับการให้บริบทเชิงพรรณนาในการเล่าเรื่อง การรายงานเหตุการณ์ และการกำหนดฉากสำหรับเนื้อหาการเล่าเรื่องหรือการสอน
ตารางเวลาและกิจกรรมประจำวัน
หลินและปัวคุยกันเกี่ยวกับตารางกิจกรรมนอกหลักสูตรในแต่ละวันในห้องส่วนตัว
5 คำศัพท์ใหม่
ไวยากรณ์
โครงสร้างแสดงลำดับเหตุการณ์ '先...然后...'. โครงสร้าง '先...然后' (ก่อนอื่น... จากนั้น...) เป็นคำสันธานแสดงลำดับเหตุการณ์พื้นฐานที่ใช้เพื่อระบุลำดับของการกระทำตั้งแต่สองอย่างขึ้นไป โดยจะแยกขั้นตอนแรกออกจากขั้นตอนต่อๆ ไปอย่างชัดเจน โครงสร้างนี้สำคัญมากสำหรับการให้คำแนะนำ การอธิบายขั้นตอน และการอธิบายตารางเวลาประจำวันอย่างมีเหตุมีผลและเข้าใจง่าย
กีฬาและชมรมในโรงเรียน
หลินและปัวคุยกันเกี่ยวกับกีฬานอกหลักสูตรของโรงเรียนในโรงอาหาร
4 คำศัพท์ใหม่
ไวยากรณ์
บทเสริมบอกระดับ 'Adj + 得 + Adv'. บทเสริมบอกระดับจะอยู่หลังคำกริยาและคำช่วย '得' เพื่ออธิบายลักษณะ ผลลัพธ์ หรือขอบเขตของการกระทำ ซึ่งเป็นการประเมินอย่างชัดเจนว่างานนั้นๆ สำเร็จลุล่วงไปอย่างไร โครงสร้างนี้เป็นกุญแจสำคัญในการพูดคุยเกี่ยวกับความสามารถ ความก้าวหน้า และคุณภาพของงานทั้งในด้านการเรียนและการทำงาน
ความทุ่มเทส่วนตัวในด้านดนตรี
หลินสรุปการฝึกซ้อมดนตรีและชีวิตนอกหลักสูตรของเขาในมหาวิทยาลัย
เขียนอักษรจีนใหม่
ฝึก
เสร็จสิ้น
ฝึกฝนให้เสร็จสิ้นเพื่อทำบทเรียนนี้ให้สมบูรณ์